Conozca nuestras innovaciones pedagógicas:
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Innovaciones Pedagógicas
En esta sección podrá realizar un recorrido por nuestros modelos flexibles, programas y proyectos más relevantes. Le invitamos a conocer los propósitos, herramientas, temáticas, logros alcanzados y algunos testimonios de quienes se han beneficiado con estas alternativas de transformación cultural.
Bachillerato Pacicultor
Una experiencia que transforma vidas
“Ser bachiller era una utopía, ahora es una realidad”, afirma una estudiante del Bachillerato Pacicultor quien ha encontrado en este modelo educativo una propuesta de educación alternativa e innovadora que se ajusta a sus circunstancias y posibilidades.
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¿Cómo surgió?
Desde agosto de 2006 el Observatorio para la Paz, con apoyo del Consejo Noruego para Refugiados, ACDI, OIM y la Unión Europea diseñó y puso en marcha el Bachillerato Pacicultor - Paz como Cultura para la Vida y Convivencia, inicialmente orientado a jóvenes entre 14 y 25 años, con las mismas características de la población a la que actualmente está dirigido el Programa: extra edad, situación o riesgo de desplazamiento forzado - privilegiando el ingreso de mujeres, madres cabeza de familia y jóvenes de ambos sexos con hijos y mujeres en estado de embarazo - quienes difícilmente encuentran modalidades educativas ajustadas a sus condiciones de vida.
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¿A quiénes va dirigido?
Nuestro modelo está dirigido a toda persona que quiera iniciar o culminar su educación secundaria en una propuesta pedagógica diferente, innovadora y flexible. Incluimos a mujeres y hombres en extra edad para ingresar al sistema formal, jóvenes des-escolarizados, que han abandonado la escuela o han sido expulsados de ella, madres adolescentes o cabeza de hogar, trabajadores o comunidades en situación de vulnerabilidad. Es un Bachillerato que aplica para todos los grupos poblacionales.
Hasta el momento, gran parte de las y los estudiantes del Bachillerato Pacicultor hacen parte de las 3.486.305 personas desplazadas por la violencia en Colombia, según datos de CODHES; quienes se han visto enfrentadas a la desintegración de sus familias, al despojo de sus bienes, la pérdida de lazos culturales y el inmenso reto de reconfigurar sus proyectos de vida, en zonas de recepción que suelen caracterizarse por presentar condiciones hostiles.
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¿Quiénes han participado?
A finales del 2011, han participado 3642 estudiantes. Entre ellos encontramos mujeres acogidas por el Auto 092 de la Corte Constitucional, madres adolescentes (incluidas gestantes y lactantes), mujeres cabeza de hogar, población en situación de desplazamiento forzado y personas pertenecientes a comunidades de acogida, población en situaciones de vulnerabilidad, jóvenes trabajadores, campesinos y personas damnificadas por la emergencia invernal (2010 – 2011). Además, algunas y algunos de ellos pertenecen a comunidades indígenas o afrodescendientes.
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Sobre el modelo...
Es un programa de educación flexible que atiende las necesidades educativas específicas que experimentan poblaciones vulnerables. Está orientado a facilitar que jóvenes y adultos/as obtengan el título de bachilleres y sean gestores Pacicultores.
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